教育

　　莆田市兴学重教之风代代相传。“地瘦栽松柏，家贫子读书”，是兴化的传统“家训”，千百年来激励着后人奋发进取，涌现了许许多多名垂青史的历代名人。
　　历史教育概况 南朝梁陈时期，郑露三兄弟入莆倡学，是莆仙文化教育的开端。唐大历年间（公元766年），由林藻、林蕴创办的“澄渚书堂”（今莆田县西天尾镇澄渚村），广招学子，成为福建省第一所书院。宋初，莆田、仙游出现半官半私的书院和官学。北宋中叶起，兴化府官学开始鼎盛，民间书院、书堂、书社、私塾遍布山区、沿海。封建教育网络基本形成。元代，一段时期废科举，文化教育开始衰落。明代，莆、仙教育复盛。清代，兴化府不仅有官办的、私立的国民学校，而且还有外国人办的10多所教会学校。19世纪末“维新运动”后，推行新政，废除科举制度，提倡兼习中、西学。1906年，兴化府“兴郡中学堂”（在今市实验小学内），招收莆、仙二县学生80人，是莆田市最早的中等教育学校。同时，莆、仙二县均设立官办的“小学堂”。民国期间，学堂改称学校。莆、仙二县除中、小学校外，还先后开办了“国医专科学校”、“国立海疆学校”、“省立仙游师范学校”等大、中专学校及职业技术学校。至1949年，莆田市的教育事业初具规模，有普通高中学校10所，初中学校8所，小学440所，还有仙游师范学校、圣路加医院护士助产学校、博文财经职业学校等中专职业技术学校。
　　建市前的教育状况 建国初期，政府对旧社会留下的官办和私办学校进行接收、合并、调整和改造，同时新建了许多中、小学校。师资队伍不断壮大，教学质量不断提高，曾一度被誉为“高考红旗”。至1966年，全市（莆、仙二县）共有中学40所，学生4.27万人；小学1052所，学生22.93万人；中专1所，学生241人。“文化大革命”期间，教育事业遭受冲击，学校总数减少了47所。1977年，教育事业重新走上正轨，到1983年建市前，全市有中学67所，小学附设初中班85所，在校中学生8.01万人；小学905所，在校学生32.45万人；中专和技工学校发展到4所，在校学生1165人；幼儿园17所，970个班，在园幼儿4万人。此外，还有成人教育学校403所，学生1.81万人；扫盲学校595所，学员1.84万人。
　　建市后教育的发展 1983年建市后，全市逐渐形成了较完整的教育网络。其中有幼儿教育，小学、普通中学、职业中学教育，有师范、税务、卫生、技工等中等专业学校教育，有广播电视大学、职业大学、业余大学、函授大学教育，有全日制高等学校教育及高等中等专业的自学考试教育。据统计，1998年全市有各级各类学校2114所。其中，幼儿园981所，有3所评为省级标准园；小学962所，有9所评为全省农村示范小学；普通中学140所，有10所中学通过一、二、三级达标（其中一级2所、二级5所、三级3所）；职业中学23所，9所职业中学升格为职业中专，4所职业中专成为省重点职业中专学校，湄洲湾工业学校还成为国家重点职业中专学校；还有全日制中等专业学校4所，高等专科学校2所。参加高等与中等专业教育自学考试的人数达13000多人。至1998年底，全市在编的中、小学教师达2万7千多人，其中，高级职称的1032人，中级职称的7302人。还基本上完成中、小学校长岗位合格证书和教师专业合格证书培训，实行持证上岗制度。并鼓励幼儿教师参加学前专业成人自学考试，也进行幼儿教师专业合格培训，逐步实行小学教师大专化继续教育。建市十五年来，向国家输送了数以万计的各类人才。九十年代始，全市每年被高等院校录取的人数均保持在3千人以上，最多的一年达3802人。
　　1991?1994年，全市进行初中建设翻身仗，新建初中校66所，是原有37所独立初中的1.78倍，不学升初中比率从60％上升到84％，初中发展的规模和效益居全省之冠；1995?1997年全市进行“两基”攻坚仗，是全省9个地市继厦门之的第二家实现“两基”达国标的地市，普及九年义务教育成绩显著，得到社会各界的赞誉。百年大计，教育为本。兴化大地的教育事业健康发展，尊师重教的风气长盛不衰。