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| 1999年第五期 | ||
 福建省人民政府新聞辦公室
主辦 全國統一刊號：CN-35（Q）0052
電子版（雙月刊） |
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傾資興學 樂育英才——記安溪旅外鄉親施先生的事迹 ★陳克振 “育新秀譜華章”、“傾資辦學、功在國家”，這是全國人大常委會副委員長王光英和盧嘉錫在1995年分別爲旅外鄉親施先生傾資創辦福建省安溪培文師範學校十周年的題詞。 施先生不是富商巨賈，在世界華人富豪榜上找不到他的名字，然而他把省吃儉用的幾千萬元捐贈創建培文師範，爲家鄉嘔心瀝血樂育英才。 施先生曾就讀陳嘉庚先生創辦的集美中學和集美水産學校，深受校主愛國辦學的精神所感動，他想以後有條件也要支援家鄉辦學。
改革開放以後，施先生回到久別的家鄉安溪縣龍門鎮山美村，看到家鄉發生巨大變化，只是小學還在他幾十年前就讀的祠堂上課，祠堂已經破舊不堪，幾乎成爲危房。施先生看了深有感觸，刻意爲家鄉小學建造一座新校舍。
施先生捐建的小學校舍於1984年秋落成。他在年底回鄉，向縣教育局要求多配備素質較好的教師給培文小學。但出乎他的意料之外，全縣的小學教師有不少是民辦、代課教師，他們中有不少是不合格或不完全合格的。他的合理要求難於滿足。
安溪小學師資存在的問題，給施先生觸動很大，他覺得這是關係到子孫後代和國家前途的大事。於是他想創辦師範培育師資。
爲創辦師範，施先生徹夜難眠。要辦並非易事，僅建校舍就需資金150萬元，這在當時還是相當可觀的數位，那時全縣的旅外鄉親還沒人捐資超百萬的。對辦師範施先生又喜又憂，喜的是能幫家鄉解決師資問題，憂得是自己財力不足，承受不了創建師範重任，於是他到新加坡請教曾任中學校長的王先生。
王先生在分析創辦師範難易之後，支援施先生申辦師範。施先生回到居住國之後，即給安溪縣領導寫信，表示願意捐資創建培文師範。
福建省政府於1985年7月批准創辦安溪培文師範，施先生即分期匯款建校舍。學校在當年秋季就招生上課。1986年秋，學生宿舍樓、教師宿舍樓、琴樓等校舍竣工，原小學轉爲師範附小，並遷入附小新校舍，原校舍作師範辦公樓。施先生捐資150萬元，爲當時全縣捐資最多、也是唯一捐資超百萬元的旅外鄉親。
培文師範創辦後，施先生又根據校舍建設需要和他的經濟能力，逐年分期匯款擴建校舍。1987年捐建膳廳，1988年捐建講師樓。到1988年底，累計捐資400萬元，超過原計劃一倍多。接著又捐建教學綜合樓，面積累計1．7萬平方米。
安溪旅外鄉親李先生，獲悉施先生傾資興學深受感動，給施先生寫了一封長信，信中說：“我與數同鄉回安溪，於廈門獲悉一個旅外華人愛家鄉的事迹，令我深受感動，使我對你甚爲仰慕與尊敬。得悉你回家鄉看到家鄉的貧困，教育的落後，師資的欠缺，而激發了你的正義感，決心挑起重擔，要在家鄉創辦師資專業學校。你自奉甚儉，克勤克儉，不先爲自己求安樂，至今尚住在老店屋裏，生活簡樸，每月按時匯款……你的所作所爲，是比大富豪捐獻了億萬元更具有價值。你不是想利用做善事來顯耀自己，作爲你的點綴。你辦學的錢，不是你多餘的錢，是你辛辛苦苦擠出來的錢，你的誠意令人深爲感動。你的義舉鼓舞了其他同鄉，會影響許多同鄉追隨你的後面爲家鄉做出貢獻，你的功績會留與家鄉的人世世代代懷念你。我也以無比尊敬的心，向你致敬禮！”
施先生弘揚陳嘉庚先生的精神，傾注心血創建培文師範。1990年1月，施先生進行心臟血管搭橋手術。在手術期間，他惦記的不是個人的安危，而是培文師範的基建工程。他說：“培文師範是我的心血結晶，免不了要關心她。萬一手術失敗，豈不是要含恨九泉。”手術後尚未完全康復，他就從海外挂長途電話詢問培文師範基建及學校的情況，一下講了十多分鐘。
學校於1990年11月舉行校舍落成典禮，施先生回來參加並把校産移交給政府。至此培文師範校舍已初具規模，按理捐資也就到此爲止，施先生卻說：“在我有生之年，將繼續充實完善培文師範的建設。”此後，他又捐建新教師宿舍樓、新學生宿舍樓、女生宿舍樓、多功能體育館和標準化的田徑運動場等，累計捐資達2000多萬元，總建築面積25000多平方米。
施先生傾資辦學，受到各級政府和領導的讚揚。福建省政府多次授予捐資辦學的金、銀質獎章、“樂育英才”榮譽證書等。全國人大常委會副委員長王光英、盧嘉錫和中央部委、省市領導分別題詞讚揚。陳嘉庚國際學會會長李遠哲博士特地將陳嘉庚先生的挂像贈給施先生，鼓勵他繼續發揚光大陳嘉庚先生愛國興學的精神。 施先生捐資支援培文師範承辦福建省中師第五屆田徑運動會，師生們深受鼓舞，在運動會上有10名運動員打破省中師10項田徑紀錄，獲得男、女甲組和團體總分第一名的優異成績。
運動會期間，施先生建議全校教職工都戒煙，如實現無煙校，他願捐100萬元作獎教基金，全校教職工積極回應，三個月實現無煙學校。在培文師範建校十周年的慶典大會上，旅外鄉親李先生心情激動地說：“我對施先生是非常欽佩的。他不求名聲和利益，熱心家鄉建設事業，選擇最難做的事業即創建培文師範來建設，並把這個事業辦成功了。施先生這種執著的精神，完全不同于富豪們的慈善事業。在創建師範時，由於財力有限，資金沒著落，他只能省吃儉用，認真管好公司工廠，從中擠出更多的資金投入到學校的建設中。”
“發上等願，結中等緣，享下等福”。這是施先生的座右銘。他1925年生於家鄉，父母生育5男2女，他排行第四，4歲時母親去世，父親帶他到南洋，後來擔心他長大變“番仔”，忘了祖地忘了根，10歲時把他帶回家鄉接受中國傳統教育，中學畢業後就讀集美水産學校。爲避抓丁，1947年到異國謀生。經過幾十年奮鬥，他完全有條件享福，不能享上等福，也可享中等福，但他爲實現傾資興學所發的上等願，把賺來的錢捐給家鄉辦學，自己則享下等福。 旅外鄉親李先生在回憶往事時激動地說：“記得我第一次到施先生開設的公司拜訪的情形。他的公司擺設很簡單，大熱天辦公室裏也沒有安裝空調，只有一台舊的電風扇。爲了節省費用，沒有客人來電風扇也沒有使用。我到他公司他才啓動電風扇，電風扇一開，還發出嗒、嗒的聲響，可見電風扇實在是破舊了。照理說，施先生是有能力把公司裝飾得舒適一些，使自己和公司員工及來訪客人過得更舒服一些。他爲什麽不這樣做呢？是爲了有足夠的資金保證學校建設的需要，這種精神實在是難能可貴的。” 李先生讚揚施先生的家庭是好樣的。指出施先生的成就是與他的夫人梁女士的支援分不開的。“如果施夫人不願施先生多投入，那學校就不是現在的樣子。施先生的兒子也很明白事理。他結婚時，除了床是新買的外，新房的其他家具和擺設都是舊的。按理說，只要他要求他爸爸對學校少投入一點點，從中省下的錢就足以把新房裝飾得樣樣都新又別致豪華。他之所以不提出這樣的要求，目的是支援他爸爸把學校建好。施先生一家是好樣的，是大家仿效的楷模。”李先生道出了鄉親們對施先生的敬意。 施先生十多年來年年捐辦家鄉公益事業，除培文師範外，還捐贈120萬元創建麗馨幼稚園，捐贈80萬元建官橋醫院門診大樓等。 培文師範從創辦至今，已爲安溪、南安等縣市區培養了2521名合格的小學教師，施先生創建培文師範已經結出累累的碩果。按理說可以告一段落了，但他不滿足已有的成就。國家教委爲培養小學高層次的師資，挑選部分師範試辦五年制大專班，施先生獲悉高興地說：“我的目標不僅要辦好培文師範，還要爭取辦好培文師專。” 1997年2月，福建省人民政府僑務辦公室告知施先生，擬對其捐資立碑，他回復說：“除把中師標準配套完成外，還要爭取在有生之年完成大專工程。暫不談立碑，待大專事成未遲。” |
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