旧县中小抓实师德师风建设

　　该校把加强教师的理论学习作为提高师德师风水平的重要途径，实行“三会一课”制度，增强了教师依法执教意识。学校推出以“优化课堂结构、优化课堂教学策略、优化现代技术教育、优化教学评估”的课堂教学四优工程，注重提高教师的基本素质，开创出人人搞研究、勇于承担教改科研任务的新局面。该校采取由学校、学生、家长、社会四位一体评价教师的新评价体系，让学生记录，让家长和社会反馈师德、师风中的热点问题，通过“家长热线”、“教学开放周”、“校长信箱”、“行风评议”、“师德诚信卡”等形式，开展评选“学生最喜爱的老师”、“模范班主任”，“十佳教师”等活动，实现了学校、家庭、社会共同促进师德师风素养的提高。

　　为了使师德师风建设规范化，该校建立了考核评价、一票否决、奖励和惩处等一系列师德师风建设保障制度。每学期在教职工考评中，把师德师风建设和教育教学工作一同纳入考评范围进行认真考评，通过考评导向促进师德师风建设。学校建立了师德师风一票否决制，对败坏教师声誉、损害教师形象者，在评优、晋级、调资和聘用等方面实行一票否决。学校还依照《中国教育改革和发展纲要》等，让广大教师对照检查，使师德师风建设始终保持在一个较高的水准上。　（黄清美　钟发阳）