对党员层次分化后如何教育管理的思考

　　加强和改进新罗区党员教育管理工作，必须正视自身的特点和问题，认真加以分层分类；必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，以保持党员先进性为目标，遵循发展规律，追求工作实效，努力做到十二个字即：打牢基础，创新机制，突出重点。

　　1、打牢基础，给党员安好“家”。在改革的新形势下给不同层次的党员群体安“家”是一项上下联动的系统工程。2002年，区委实施《新罗区关于国有企业改革中党组织调整设置和党员组织关系接转办法（暂行）》后，全区已及时撤销国有企业党组织18家，更名1家，成立6家改制企业党组织，并在下岗职工党员集中的社区组建了1个社区党委、8个支部，共筹集“三项经费”（党员教育管理经费、党组织组建经费和党组织主要负责人补贴经费）55万余元，妥善安置了1200多名省、市、区属下岗职工党员。

　　2、创新机制，打造党员教育管理新模式。在党员教育方面，要突出实效性，努力实现三个转变：一是教育内容上的转变。要根据不同地方、不同层次党员的需要，不断完善和更新教育内容。二是教育形式上的转变。坚持形式服务于内容的原则，走集中、分散、小型、业余的教育管理路子。三是方法手段转变。努力实现由口头、文字、声像到网络的飞跃。在党员管理方面，要注重针对性，努力创新党员发展、党员惩戒和党员发挥作用的机制。

　　3、突出重点，实现各层次党员教育管理齐头并进。在农村，要把党员教育管理的重心放在提高农村党员的素质上。在社区，要把重心放在充分整合社区党员资源优势上。在非公企业，要把重心放在促进企业的生产经营上。（作者系中共新罗区委常委、组织部长）