放飛孩子的心智

　　文章說的是曾獲得全國十佳少先隊員、全國十佳小記者的上海張琳的家教故事。在今天某些家長的眼中，她媽媽可真算有點“狠”了：為趕時間上早班，竟然把還在入托兒所的張琳獨自放在托兒所門口站上半小時，等老師上班﹔當讀小學一年級的張琳要求媽媽幫她復習功課時，媽媽拒絕了，告訴女兒：“你讀書要媽媽當拐杖，那豈不成了不健全的人了？”即使12歲的張琳獨自一人到深圳、北京開會，外出采訪時，她手拿一張地圖，在市內、郊縣到處跑，她媽媽也都放心地讓她去做……

　　在張琳的媽媽看來，從小放手讓孩子去闖，養成自立自強的個性，發展孩子的人格，促進其社會化思想的形成，應是理智的愛。筆者非常贊賞這種觀點。

　　曾有名人說過：“愛孩子這是母雞都會的事。”但今天我們的不少家長在關愛孩子方面存在著三多兩少的現象：關心孩子吃穿用多，關心孩子學習多，滿足孩子生活需要多﹔關心孩子的獨立生活能力發展少，關心孩子的人格健全發展少。筆者曾經看到這樣一件事：某小學舉行學生夏令營閉營表演活動，觀看活動的家長來了一大群。在進行隊列表演時，一位學生不小心跌倒了，他的父母、爺爺奶奶立即跑上前去把他攙扶下來，臉上滿是怒容，并對學校大發牢騷。類似的事情在生活中真是不少見。筆者以為，要讓孩子真正成才，成為有良好的獨立人格意志的人，家長就得轉變傳統的教育觀念。要舍得放手讓孩子去做自己能做的事。“心太軟”培養出來的孩子難經風雨。有時，“心硬一硬”則會給孩子的成長帶來許多的益處。當然，“放”決不是放任自流，家長撒手不管，而是在孩子遇到困難時，多給予孩子啟發和引導，讓孩子不斷養成克服困難的堅定信心和堅強意志，成為社會歡迎的健全的人。