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过去课本国家定如今自己定课本学生、家长共同参与我市教材选用工作 本报讯 4月3日，由学生、学生家长、优秀教师、校长、教学专家等共13名代表组成的我市基础教育课程改革教材选用审定委员会，在全面了解、认真阅读教材的基础上，以无记名投票方式选出了我市今秋小学一年级和初中一年级使用的教材版本。过去学校使用的教材均由国家统一规定，现在由地方自选，且有2名学生和2名学生家长也参与选用教材，这在我市还是第一次。今年下学期，我市基础教育课程改革实验正式启动，小学一年级和初中一年级开始使用新课程、新教材。考虑到地方之间的差异，特别是各地学生之间的差异，国家规定，实验年级使用的教材版本已不再由国家统一规定，根据本地实际情况自行选用。我市为建立规范有序、公正透明、民主科学的教材选用机制，在选用教材时广泛听取社会各方意见，特别是考虑到课程改革要以学生为中心这一实质性的变化，认真听取学生、学生家长的意见。为此，我市成立了教材选用审定委员会，委员会由民主程序产生，对社会公示，成员除了专家、优秀教师、校长等代表外，还有占一定比例的学生和学生家长代表。在选用教材时，委员会成员先认真阅读教育部印发的《义务教育课程标准实验教学用书目录》中的教材，全面了解教材后集体讨论审议，最后投票决定各学科选用的教材。经过投票，我市已决定小学一年级的语文、数学、艺术等6个学科分别使用人民教育出版社、北京师范大学出版社等出版社的教材，初中一年级的语文、数学、生物等10个学科分别使用人民教育出版社、湖南教育出版社等出版社的教材。考虑不同学校的实际情况，在选用教材时，每个科目均列出了第一选择和第二选择的版本，学校可自行决定。 （黄自生）
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